音乐教育考研，音乐教育考研需要考哪些科目
3月27日，区教育局在阳光小学召开了 “素质型音乐教育新体系”实验项目工作推进会。
会上，安宁区阳光小学校长郭亚琴对2018—2022年音乐新体系教育工作进行了总结和回顾。阳光小学音乐教师、兰州市音乐教学新秀李昱进行了课例展示《我心爱的小马车》。中央音乐学院音乐教育学院研究生王思涵进行了音乐课的热身培训——音乐新体系体验式教学法体态律动培训。通过培训，参会老师明白了要重视课前热身和课程的完整性。兰州市第十四中学副校长、兰州市“素质型音乐教育新体系”实验项目负责人许芸对实验项目评估工作进行了反馈，安排了今年“素质型音乐教育新体系”实验项目各项工作，并进行了以“音乐之美，有‘备’而来”为主题的音乐新体系体验式教学法培训。通过培训，参会老师明白了上好一堂课最重要的前提是要备课，备好课是提升课堂教学质量的关键，是教师提升教学水平和自身素质的重要途径，也是教师持续丰富自己教学经验和提升文化水平、专业知识、业务能力的重要方式。
兰州市教育局体艺科科长沙江在肯定各实验项目基地校、试点校做法的同时，围绕“素质型音乐教育新体系”实验项目工作提出了要求，希望各学校以“音乐新体系”为突破口，改革音乐教学模式，激发学生学习兴趣，大力培养学生的审美人文素养，真正实现让音乐属于每一个人的目标。区教育局分管领导希望安宁区美育学科基地做好统筹谋划，强化教科研培训，瞄准师资队伍培养，探索出具有新时代素质教育本土化、民族化、大众化的中小学音乐教育模式，发挥音乐“立德树人”“以情感人”“以美育人”的教育功能，全面提高学生的综合素养，使素质型音乐教育新体系落地生根，开花结果。
推进会上，还举行了安宁区音乐新体系基地校和试点校授牌仪式。
（来源：兰州市安宁区人民政府网站）
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