音乐教育考研，音乐教育考研需要考哪些科目
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“她”力量不止半边天
“三八”妇女节系列报道
柔肩担重任，巾帼绽芳华。有一种美好，叫作“她力量”。她们的身上有着美好的品质—— “不爱红装爱武装”的飒爽、“腹有诗书气自华”的自信……在家庭中，她们是女儿、妻子、母亲；在工作中，她们用铿锵的步伐，奔跑在各行各业，用自己的实际行动诠释着“巾帼担当”。
下面让我们一起来看看桥头镇第三小学教师曹灿的故事～
人物简介
曹灿是桥头镇第三小学教师，也是东莞市小学音乐学科带头人、东莞市音乐教育研究会第七届理事会理事、东莞市小学音乐教学能手、桥头镇名师工作室主持人。曾获东莞市音乐教师基本功比赛声乐第二名、理论与鉴赏第二名；原创歌曲《醉美莲湖》被入选“东莞好”东莞市十佳原创歌曲集。2018年至2021年，连续两届担任桥头镇中小学音乐教师合唱团指挥。
1
扎根音乐课堂，
感受音乐之美
从教以来，曹灿老师始终活跃在教育教学第一线，把自身特长投入到艺术教育中，发挥在音乐课堂中。曹老师注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，她善于捕捉学生的优点和长处，开发同学们在音乐方面的潜能，在音乐课堂中了解他们，并给予他们更多的关怀，为学生创造最佳的学习环境，引导学生探索神奇的音乐世界。
曹老师努力开发了市级优质公开课，精心准备小学音乐网络课程资源包《红蜻蜓》，东莞市“每周一歌”音乐课《摇船调》。由于时间紧、任务重，曹老师经常加班加点的设计教案、制作课件；同时，她还组织了学生拍摄网络公开课和“每周一歌”，通过网络平台和有线电视供全市相关学校开展线上教育教学使用，受到师生的一致好评。
2
潜心教学教研，
提高育人素养
在教学教研方面，曹老师积极响应党教学改革方针，认真贯彻《新课标》精神，落实课程改革的新理念，坚持以教研为抓手，以课题为引领，不断更新自己的教育教学观念，积极参加各级各类的教育科研，努力使自己成为一名研究型教师。她注重培养学生自主、合作、探究的学习方法，充分调动了学生的学习积极性，帮助学生更好、更有效的学习音乐，深受学生欢迎。因为她的课堂本着为学生服务的原则，因此在音乐课程教学竞赛中也屡获佳绩，其制作的微课《认识民族乐器——二胡》、《草原上》等获东莞市小学组一等奖；同时她撰写的教学教育论文和教学设计，也多次获市级奖项。
3
坚持笃行不怠，
积淀丰厚学养
要给学生一杯水，教师就必须有一桶水。曹灿老师认为，只有自己具备了比较扎实的专业知识和教学组织能力，才能引导学生在她的音乐课堂中有所收获，扬起音乐教育的风帆起航。因此为了提高教学业务水平，曹老师积极认真的参加每一次培训学习活动，2013年至2015年度在东莞市钟起珍名师工作室跟岗学习中，她被评为优秀学员；2017年参加广东省音乐骨干教师培训学习，被评为优秀学员。每学年，曹老师都会参加上级部门组织的各种培训学习，不断从学习中提升自己的专业素质。
4
发挥专业优势，
投身文艺工作
作为音乐教师，曹灿积极参加艺术实践。她认为，积极参与各类艺术活动一方面可以展示教师形象，锻炼、提升专业实践能力，另一方面也为学生做表率，用实际行动引领学生参加舞台实践，积累实践经验。多年来，曹灿老师坚持以身作则，工作之余积极投身于桥头文艺工作，经常牺牲个人的休息时间，参加镇组织的文娱活动表演，为桥头镇文化事业作出了积极的贡献。
图文：桥头镇妇联
编辑：邓佩珊
编审：黄晓姗
出品：桥头镇融媒体中心
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音乐教育考研(音乐教育考研需要考哪些科目)
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