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特岗教师面试测评要素就是面试到底考些什么，要求哪些素质，如何让考生从考题中体现出相关素质。测评要素主要包括：综合分析能力;语言表达能力;应变能力;计划、组织、协调能力;人际交往的意识与技巧;自我情绪控制能力;求职动机与职位匹配性;举止仪表。教师结构化面试最重要的一点在于考生运用教育教学理论对相关问题的分析与处理。
应变能力
在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理。
◆情绪稳定
◆思维反应敏捷
◆考虑问题完全周到
计划、组织、协调能力
对自己、他人、部门的活动做出计划、排出日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。
◆依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出计划
◆看清相互依赖的冲突各方之间的关系
◆根据现实需要和长远利益做出恰当选择
◆及时做出决策
◆调配、安置人、财、物等有关资源
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2022年相关考试试题：
59 、1，
A.
B.
C.
D.
【答案】：B
【解析】：
解法一：第一步，本题考查非整数数列中的分数数列。
第二步，分子只出现1和3，考虑反约分，原数列转化为
，分子分母分别成规律。
分子数列是3的常数数列；
分母数列：3，8，15，24，35，数列变化趋势平缓，考虑做差，做差如图所示：
差数列是公差为2的等差数列，下一项为11＋2＝13，所求项分母为35＋13＝48。
则所求项为
因此，选择B选项。
解法二：本题考查非整数数列中的分数数列。分子只出现1和3，考虑反约分，原数列转化为
，分子分母分别成规律。
分子数列是3的常数数列；
分母数列：3，8，15，24，35，数列每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。幂次化指数形式如下：
底数是公差为1的等差数列，下一项为6＋1＝7，指数数列和修正数列分别是2和－1的常数数列，所求项分母为7?－1＝48。
则所求项为
因此，选择B选项。
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