陕西师范大学考研难吗，陕西师范大学考研难吗?
陕西师范大学将高质量开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为当前的首要政治任务，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，锚定目标任务，深学细照笃行，一体推进理论学习、调查研究、检视整改，确保将主题教育的学习成果转化为推动学校发展的实际成效。和教育小微一起来看——
高站位部署工作
构建“1+5+N”体系
陕西师范大学党委高站位高起点部署推进主题教育，第一时间成立学校主题教育领导小组，下设“一办六组”。
学校构建了以实施方案为统领，以理论学习、读书班、调查研究、整改整治、督查指导等5个子方案为重点，以二级党组织主题教育相关工作方案为支撑，有机融合、一体推进主题教育走深走实的“1+5+N”工作体系，指导主题教育在校内迅速启动、全面覆盖。
“全体党员、干部要在主题教育中强化政治淬炼，砥砺初心使命，将主题教育转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，为加快建设中国特色、世界一流师范大学提供坚强保证，努力在强国建设、民族复兴的征程中贡献力量。”校党委书记李忠军表示。
扎实理论学习
筑牢思想根基
理论学习怎么学？校党委副书记卢胜利介绍道，“我们将理论学习同贯彻落实上级党组织对教育工作的重要部署、同推动学校中心工作、同加快实现办学目标相结合，协同开展专家导学、潜心自学、集中研学、实地践学、联学共学，抓实理论学习，筑牢思想根基。”
按照习近平新时代中国特色社会主义思想的内在逻辑，将必读篇目划分为18个专题、14个单元，由校院两级领导班子落实开展。
校级领导班子读书班示范带动，全校36个二级党委（党总支）不折不扣抓紧抓实理论学习；全校517个党支部利用“三会一课”、主题党日、专题报告、理论宣讲等形式深化理论学习效果，持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。
“通过参加主题教育读书班，我在学深悟透、融会贯通、教学运用和科研选题方面有了更多体会。在学习中我也在不断检视教学科研工作的不足，努力把学习成果转化为坚定理想信念、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。”马克思主义学院副院长张琳教授说。
深层次调查研究
解决真问题真难题
陕西师范大学扎实推进调查研究工作，聚焦加强学校党建和思想政治工作，聚焦学校“两条主线、一个根本、一个关键”发展思路，聚焦师生员工关注的热点难点问题，在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。
学校成立校院两级调研组，深入基层、深入一线，摸准情况、吃透问题，问计于师生、问计于实践，推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的真问题。
陕西师范大学启动第二届“百校行”西部基础教育服务对接活动，校党政领导、专家学者、中青年教师组成的调研组深入西部十二省区市及海南省，走访省市县教育行政部门、中小幼学校，扎实开展调查研究，精准对接西部基础教育高质量发展对师范大学的办学需求。
树典型示范引领
推动学校事业发展
“张新科教授就是这样一个人，一个敢为人先、负重前行的三秦学人。”5月24日，在陕西师范大学张新科同志先进事迹报告会上，文学院青年教师李雅琪娓娓讲述。
日前，中共陕西省委教育工委下发《关于在全省教育系统开展向张新科同志学习的决定》，陕西师范大学将开展向张新科同志学习与深入学习贯彻党的二十大精神相结合、与主题教育相结合、与培育和践行社会主义核心价值观相结合，在全校范围内掀起向文学院教授、全国高校黄大年式教师团队“中国古代文学教师团队”负责人张新科同志学习的热潮，用党建涵育师德师风建设。
“全校师生要以张新科教授为榜样，坚定理想信念、立德修身、潜心治学、开拓创新，立志做大先生，潜心做大学问，努力育大英才，真正把为学、为事、为人统一起来，奋力谱写西部教育高质量发展新篇章。”校长游旭群说。
来源 |教育政务新媒体联盟单位陕西师范大学供稿
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